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“同中求异、异中求同”

文章来源:作者: 发布时间:2019年10月22日 点击数: 字体:


20191016日,网赌gpk捕鱼与东莞中学进行了同课异构交流研讨活动,我校高中部美术老师郑慕颖和东莞中学美术老师徐继清以《外国雕塑撷英》为题,分别为大家带来了一节深动形象的鉴赏课。

我校郑慕颖老师为大家呈现了一堂清晰完整的讲演。课堂以埃及金字塔等著名的古埃及雕塑作为导入,引出古埃及雕塑的作用——为王权服务。紧接着对受到古埃及影响较深的古希腊时期的雕塑进行分析,从作品内容、神情和姿势中提炼出古希腊的雕塑是人们理想化的概念。跟随历史的脚步,下一个代表时期是文艺复兴时期,这个时期学生颇为了解,郑老师的随堂小问题都得到了积极地回应,把课堂带到了轻松的氛围中。同时也欣赏了文艺复兴时期的雕塑作品并进行简单分析。最后17-19世纪的雕塑作品,郑老师请学生们上台模仿雕塑中个别人物的神情动作,使课堂的气氛达到高潮。

东莞中学徐继清老师也为学生们带来了一节非常优秀的课。徐老师以地图为线索,带学生们从古埃及开始游玩,然后到两河流域,再到古印度,接着就是古希腊时期、文艺复兴时期和17-19世纪。这样一趟“旅行”下来,学生们跟随历史的发展,欣赏了大量的图片,切身体会到了外国雕塑的美。

课后,两校老师围绕两节同课异构课展开了积极讨论、各抒己见,提出了较全面、细致的点评和建议。各位教师对两位执教老师的备课态度和课堂表现都给予了肯定,也根据两位老师不同的教学风格和教学思路给出了中肯的建议。除此之外,两校老师更是针对美术教学和新课标的实施进行了深刻的讨论。

这次同课异构的交流活动增进了两校的感情,促进了科组的团结,同为师者,我们要不忘初心,共同进步。

二中郑慕颖老师


东莞中学徐继清老师


20191017号,网赌gpk捕鱼艺术科的教师们前往东莞中学,参加两校同课异构的交流研讨活动。本次活动分别是由网赌gpk捕鱼高中部揣冬雪老师和东莞中学林彦汝老师进行《独特的民族风》的音乐课堂教学。

东莞中学的林彦汝老师所展示的《独特的民族风》音乐课堂,以舞蹈作为切入点,分别对蒙古族、藏族、维吾尔族的音乐进行了讲解。在教学过程中通过舞蹈、歌唱等多种方式调动学生参与的积极性,达成体验、表达与创造的目的。

网赌gpk捕鱼高中部的揣冬雪老师以不同的教学理念和教学策略,再次诠释了同课异构的课例《独特的民族风》。揣老师紧紧抓住了维吾尔族音乐调式的特点,由浅入深,环环相扣,对教材进行深层次挖掘,体现了教学内容的梯度性。

课后,两位授课教师分别对自己的教学进行了解读和反思。两校艺术科教师们从不同的视角对课堂进行了点评,同时就艺术课程的教学理念进行了交流研讨。同样的课题,不同的设计,展示了授课教师不同的教学思维。林彦汝老师按照新课标的要求,结合自身舞蹈专业,体现了教师的专业素养和教学特色。揣冬雪老师则打破传统的教学模式,大胆创新,带动学生参与和思考,教学过程流畅自然、课堂氛围融洽和谐,使学生在宽松愉悦的情境中体味音乐魅力。

同课异构的教研方式,同中求异、异中求同的同时为教师们提供一个多元化交流平台,达到资源共享、交互引领、双赢共好的目的。


二中揣冬雪老师

东莞中学林彦汝老师

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